こねこのトムのおはなし 2/3

よそ行きの服を着たモペット、ミトン、トム。
お母さんから「よそ行きの服をきれいな状態に保ちなさい」と言われていましたが、モペットは、すでに鼻を地面につけていますね。

そうですね。。
モペットは、もう服を汚しちゃったんじゃないかな！

出典
あらすじ
この絵本で学べる事
1. 使役動詞: Let
2. 分詞構文

出典

『THE TALE OF TOM KITTEN』
『こねこのトムのおはなし』
BY BEATRIX POTTER
ビアトリクス・ポターさく

あらすじ

“MOPPET and Mittens walked down the garden path unsteadily.”
モペットとミトンは、よろよろしながら庭の小道を歩いていました。

”Presently they *trod upon their pinafores and fell on their noses.”
それから、モペットとミトンは、ワンピースの上に前足を乗せて鼻を下しました。

“When they stood up there were several green *smears!”
立ち上がると、緑色のシミがいくつか出来ていました。

やっぱり、もう洋服汚しちゃってますね。

*trod: treadの過去形
to put your foot down while you are stepping or walking
⇒歩いている間に足を下に置くこと
この文章の場合、後ろ足で立って歩いていたけれど、前足を地面につけたという事
*smear :an oily or dirty mark
⇒油や汚れの跡

“”LET us climb up the rockery, and sit on the garden wall,” said Moppet.”
「岩を登って、庭の石壁に座りましょう。」モペットは言いました。

“They turned their pinafores back to front, and went up with a skip and a jump;
Moppet’s white tucker fell down into the road.”
彼らは、ワンピースの前と後ろを逆に着て、スキップとジャンプをして進みました。モペットの白い飾り襟は、通りへ落ちました。

“TOM KITTEN was quite unable to jump when walking upon his hind legs in trousers.”
トムは、後ろ足をズボンに入れた状態で、歩きながらジャンプすることがとても出来ませんでした。

“He came up the rockery by degrees, breaking the ferns, and shedding buttons right and left.”
トムは、シダの葉を倒し、ボタンを右左に落としながら、徐々に岩を登った。

洋服がボロボロだね、、トムの家には、これからお客さんが来るのにお母さんが見たら驚くんじゃないかな、、

そうですね、、お母さんはきっと驚きます。こねこの散歩はまだまだ続くようで、石壁に上った3匹のところへ、アヒルさんがやってきました。

“THEN the two duck-birds, Rebeccah and Jemima Puddle-Duck, picked up the hat and tucker and put them on.”
その時、アヒルのレベッカさんとジマイマさんが帽子と飾り襟を拾って頭に乗せました。

トムの帽子とモペットの飾り襟を乗せているね！

もしかして、持っていてしまうのかなあ。

レベッカさんとジマイマさんが、自分たちの帽子や飾り襟を付けているのを見た3匹は、どんな反応をするのでしょう。

“MITTENS laughed so that she fell off the wall.”
ミトンは笑って、石壁から降りました。

“Moppet and Tom *descended after her; the pinafores and all the rest of Tom’s clothes came off on the way down.”
モペットとトムは、ミトン後に降りました。ワンピースとトムの残りの服も通りへ落ちました。

“”Come! Mr.Drake Puddle-Duck,” said Moppet-
「来て！ドレイクさん」モペットは言いました。

“”Come and help us to dress him! Come and button up Tom!””
「こっちへ来て、トムにジャケットを着せるのを手伝ってほしいの！」